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易学案例
北京市海淀区的六一小学

        北京市海淀区的六一小学1950年建校,学校以红十字教育为载体,努力开创学校德育工作新局面,取得了一定的成绩。学校已成为一所红十字特色教育学校,荣获北京市红十字示范校,全国红十字模范校称号。
       
        该校为了创造智能、高效的课堂环境,在2016年2月份与我公司合作,为该校日常5间教室配置了易学教学系统,使得不同角色的使用者均可以通过电脑、PAD、手机等各种终端实现如下的场景应用:

老师:
为教师提供丰富的资源库,帮助制作课件
为教师丰富课堂教学手段、增强课堂吸引力
为教师公平分配课堂教学资源
帮助教师及时了解学生的学习状况
为教师进行教学评估;
提高主动反思的意识和教学反思能力;
为教师进行个人知识管理,提高教科研能力;
方便的发布各种通知及课堂作业

学生:
利用各种教学课件,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,也便于学生课后温习。
充分参与课堂讨论
获得更直观的课堂教学体验
更好的集中课堂注意力
获取开放的优质教育资源;
促进学生自我学习、自我发展;
提供学生互相学习交流的平台。
及时接收教师的通知

家长:
帮助家长详细了解孩子的在校学习状况
结合录播视频等教学资源更好的帮助孩子进行课后辅导。
学校:有利于校长对学校的教学状况进行信息化教学监督,从而提高学校教学管理 效能,增加学校知名度。
全面提升学校的软硬件的信息化环境;
精确掌握学校办学条件水平的有形资源;
精确掌握教师资源的水平及分布;
精确掌握教育资源的分布情况;
为教育均衡化发展提供决策支持数据;
为学校发展提供指导和建议;
为区域内的教师提供自我成长和发展的平台;
开放的优质教育资源为学生家长提供服务;
为学校发展积累丰富的教育教学资源,形成学校优质资源和特色资源。